Desarrollamos los mejores programas de estimulación
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NUESTROS PROGRAMAS
Nivel 1
De 0 a 3 Años
El nivel 1, son niveles donde el niño interactúa con el computador realizando algunas tareas cognitivas de edades entre los 0 a los 3 añitos. El nivel 1 es para niños de pre-jardín
Estos ejercicios deben realizarse primero mostrándole al niño como el adulto realiza la tarea, haciéndolo varias veces, después el niño querrá hacerlo por si mismo, se debe dejar que el niño lo intente. Después debe el adulto ayudar al niño a comprender la tarea, llevando la manito del niño con el mouse, dejando algunas veces que él lo intente solo, después hacer el ejercicio de llevar el cursor hasta el objetivo, posteriormente indicarle al niño como realizar el clic. Cada uno de los pasos es una tarea que requiere paciencia, Realizar varias veces el ejercicio junto con el niño hasta que lo ejecute con facilidad, es posible que al otro día, allá que volver hacer nuevamente el mismo ejercicio para iniciar.
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CCS ADULTOS
OLVIDATE DE OLVIDAR... la memoria es el soporte de nuestras acciones, experiencias, conocimientos y aprendizajes. Su desempeño puede verse afectado no solo por el paso del tiempo sino tambien por factores ambientales, psicologicos, emocionales y/o motivacionales...:
El Nivel 2
De 4 a 6 Años
Es para niños de edades entre los 4 y 6 añitos, que estén en jardín, pues cada actividad de la tecnología CCS, es un colaborador del ejercicio escolar, por lo que se debe ir avanzando al mismo orden. Igualmente están divididos en cuatro niveles 2-1, 2-2, 2-3 y 2-4. Cada etapa indica el nivel de avance del niño, en caso de que el niño no pueda con los niveles 2-1, debe equilibrarse al niño practicando con las tecnologías CCS de nivel 1, hasta que las domine y después ejercitarlo con las de nivel 2-1, sucesivamente.
Nivel Avanzado
Para los mas grandecitos.
Este nuevo programa para niños entre hasta los 16 años de edad, adecuado por niveles según la edad y/o grado de escolaridad, este nuevo programa se clasifica según seis habilidades que los psicólogos coinciden en seleccionar como indicadores de la inteligencia:
Percepción, Calculo, Espacio, Lenguaje, Memoria , Razonamiento
Esto tiene que ver con las habilidades y la inteligencia practica; las estrategias, la perspicacia, la imaginación, la agudeza, la agilidad, la deducción y la capacidad de reacción..